A.社會(huì)性
B.有理性和現(xiàn)實(shí)性
C.引導(dǎo)性
D.傾向性
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A.以他人為鏡剖析自己
B.通過(guò)自我比較來(lái)認(rèn)識(shí)自我
C.努力完善自我
D.通過(guò)自我反思與自我批評(píng)來(lái)認(rèn)識(shí)自我
A.社會(huì)環(huán)境
B.政治
C.社會(huì)群體
D.經(jīng)濟(jì)
A.自我報(bào)償功能
B.指向性功能
C.強(qiáng)化功能
D.動(dòng)機(jī)的清晰度
E.始動(dòng)功能
A.角色不清
B.角色混亂
C.角色沖突
D.角色中斷
E.角色越位
A.知覺(jué)和認(rèn)知場(chǎng)的自然狀態(tài)是有組織的和有意義的
B.知覺(jué)是功能性地進(jìn)行選擇的
C.在空間或時(shí)間上接近的或相似的物體易被知覺(jué)為屬于同一結(jié)構(gòu)
D.一個(gè)子結(jié)構(gòu)的知覺(jué)和認(rèn)知特性在很大程度上決定于其所屬結(jié)構(gòu)的特性
E.知覺(jué)是非功能性地進(jìn)行選擇的
A.實(shí)證主義與人文主義相并存的趨勢(shì)
B.擺脫了假說(shuō)的驗(yàn)證，進(jìn)入實(shí)證化階段
C.研究課題廣泛地面向?qū)嶋H，從理論探索轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究
D.社會(huì)心理學(xué)朝著深入研究個(gè)性、小群體和集體問(wèn)題的方向發(fā)展
E.加強(qiáng)了同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等一系列行為科學(xué)的聯(lián)系
A.三個(gè)
B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.四個(gè)
A.可能性；現(xiàn)實(shí)性
B.多樣性；單一性
C.穩(wěn)定性；變化性
D.主觀性；客觀性
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.認(rèn)識(shí)到原有平衡的弊端
B.穩(wěn)定在改變的行為上
C.原有平衡的破壞
D.移到一個(gè)新的平衡水平上
最新試題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征（）
（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是（）
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）