A.指示
B.信號
C.提醒
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A.每次少量
B.多次飲用
C.每次大量
D.每次少量,多次飲用
A.擦臉
B.漱口
C.洗手
D.如廁
A.旅行者1號飛船
B.旅行者2號飛船
C.旅行者3號飛船
D.旅行者4號飛船
A.大
B.矮小
C.高
A.稻田魚
B.水稻魚
C.禾花魚
D.花田魚
A.大雁
B.蜂鳥
C.尖尾雨燕
D.孔雀
A.紅色娘子軍
B.白毛女
C.梁祝
D.大紅燈籠高高掛
A.體育戶外活動
B.運動操節(jié)
C.運動戶外活動
D.體育操節(jié)
A.66
B.88
C.77
D.38
A.速度
B.形式
C.條件
D.環(huán)境
最新試題
下列傳染病與其傳播途徑的對應(yīng)關(guān)系,正確的有()。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點,分析應(yīng)如何改進該教師的做法。
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中,()的內(nèi)容與要求。
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是()。
一幼兒在室內(nèi),將積木當(dāng)成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
在語言活動“小烏鴉愛媽媽”中,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句后,很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛偉大,體現(xiàn)了教學(xué)過程中()規(guī)律。
兩個幼兒各自在玩自己的玩具,一個在玩洋娃娃,一個在玩小汽車,互相不理睬對方在玩什么,這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列活動中,適合大班幼兒的是()。
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功,教師拿出一塊合適的積木對幼兒說:“用這塊試試?!边@種語言的指導(dǎo)策略屬于()。
小班繪畫“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗的方法屬于()。