A.每次少量
B.多次飲用
C.每次大量
D.每次少量,多次飲用
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A.擦臉
B.漱口
C.洗手
D.如廁
A.旅行者1號(hào)飛船
B.旅行者2號(hào)飛船
C.旅行者3號(hào)飛船
D.旅行者4號(hào)飛船
A.大
B.矮小
C.高
A.稻田魚(yú)
B.水稻魚(yú)
C.禾花魚(yú)
D.花田魚(yú)
A.大雁
B.蜂鳥(niǎo)
C.尖尾雨燕
D.孔雀
A.紅色娘子軍
B.白毛女
C.梁祝
D.大紅燈籠高高掛
A.體育戶(hù)外活動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)操節(jié)
C.運(yùn)動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)
D.體育操節(jié)
A.66
B.88
C.77
D.38
A.速度
B.形式
C.條件
D.環(huán)境
A.沉魚(yú)
B.閉月
C.羞花
最新試題
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點(diǎn),分析應(yīng)如何改進(jìn)該教師的做法。
下列傳染病與其傳播途徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有()。
幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時(shí)間、空間觀念,可以用畫(huà)分辨性別年齡,并能用語(yǔ)言解釋自己畫(huà),處于()。
幼兒因搶玩具而打罵,老師應(yīng)采用()方法直接干預(yù)游戲。
“奶奶昨天生病,爸爸推車(chē)送她到醫(yī)院看病。”這句法發(fā)展屬于()階段。
教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展韻律活動(dòng),用晨起的音樂(lè)表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺(jué),用短促的音樂(lè)表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂(lè)表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動(dòng)的哪一要求?()
小班繪畫(huà)“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗(yàn)的方法屬于()。
體操編排要求,()幼兒動(dòng)作銜接加快,并表現(xiàn)出一定力度,適當(dāng)增加小肌肉群動(dòng)作。
分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問(wèn)題。