A.北京女子師范大學(xué)音樂科
B.國立音樂院
C.中華歌舞專門學(xué)校
D.明月歌劇社
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A.《新詩歌集》
B.《新歌初集》
C.《清歌集》
D.《清涼歌集》
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C.馬思聰
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A.青主《卿云歌》
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D.蕭友梅《國民革命歌》
A.蔡元培
B.韋瀚章
C.易韋齋
D.劉半農(nóng)
A.鋼琴曲《哀悼引》
B.《新歌初集》
C.《新詩歌集》
D.《新霓裳羽衣舞》
最新試題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。