A.現(xiàn)股計劃
B.股權(quán)計劃
C.期權(quán)計劃
D.優(yōu)先股計劃
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A.多加觀察
B.系統(tǒng)思考
C.持續(xù)溝通
D.持續(xù)改進
A.結(jié)果觀
B.權(quán)變觀
C.行為觀
D.潛力觀
A.因素匹配
B.特質(zhì)匹配
C.特性匹配
D.性格匹配
A.定員管理
B.人員引進
C.內(nèi)部工作變動
D.人員退出
A.目的不同
B.主體不同
C.期限不同
D.法律效力不同及爭議處理方法不同
A.《勞動合同法》
B.《反就業(yè)歧視法》
C.《就業(yè)促進法》
D.《就業(yè)服務于就業(yè)管理規(guī)定》
A.生物性
B.時效性、再生性
C.能動性、社會性
D.雙重性、可變性
A.人力資源的本質(zhì)是人所具有的智力和體力的綜合，可以統(tǒng)稱為勞動能力
B.這一能力還要能夠被組織所利用，這里的“組織”大到一個國家、地區(qū)，小到一個企業(yè)、單位或部門
C.這一能力要能對財富的創(chuàng)造起貢獻作用，成為財富形成的來源
D.所有有勞動能力的人的總和
A.以本國為基礎
B.以所在國為基礎
C.以總部為基礎
D.以全球為基礎
A.政府部門
B.專業(yè)咨詢機構(gòu)
C.非營利性薪酬調(diào)查
D.“半官方”專業(yè)調(diào)查
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
工作者完成工作任務的自覺性，以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）