A.一般教育科目
B.共同科目
C.教育專門科目
D.藝術(shù)科目
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你可能感興趣的試題
A.磁石學校
B.基礎(chǔ)學校
C.公立學校
D.文科學校
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
A.《別國的學校和我們的學校——今日比較教育》
B.《比較教育:對方法的思考》
C.《教育中的諸問題:比較研究法》
D.《比較教育科學的探索》
A.《美國教育部2002—2007年戰(zhàn)略規(guī)劃》
B.《國家處在危機中:教育改革勢在必行》
C.《美國2000:教育戰(zhàn)略》
D.《2000年目標:美國教育法》
A.五、四、三
B.六、三、三
C.八、四
D.四、四、四
A.終身化趨勢
B.多元化趨勢
C.國際化趨勢
D.民主化趨勢
A.層次結(jié)構(gòu)
B.科類結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.水平結(jié)構(gòu)
A.科技園
B.博士生院
C.開發(fā)區(qū)
D.研究生院
A.1837年
B.1856年
C.1858年
D.1860年
最新試題
20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
高瞻課程模式的主要學習內(nèi)容是()
?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
簡述1991年法國高中改革計劃。
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
簡述法國《初等教育方向指導法》的目的和主要內(nèi)容?
?影響國際教育交流的因素有()。
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在()
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實施了()
簡述德國的學位制度。