（）是指在知覺他人時，知覺者以為他人也具備與自己相似的特性。

（）包括行為者所處的各種環(huán)境和機遇，所從事的工作的特點和難度，以及工作與人的相互作用，他人對行為者的強制或約束、鼓勵的作用等。

領導情境理論中選擇領導方式的權(quán)變因素，主要包括工作成熟度和（）。

（）包括行為者所處的各種環(huán)境和機遇，所從事的工作的特點和難度，以及工作與人的相互作用，他人對行為者的強制或約束、鼓勵的作用等。

描述性測驗的目的在于對被試的（）等進行描述和評定。

組織公正與報酬分配的原則不包括（）。

（）是指導致行為或事件的相對不容易變化的因素。

群體和組織層面的績效薪資包括（）等。

影響工作滿意度的因素包括（）。

（）與缺勤率和流動率呈負相關。