A.漢朝
B.晉朝
C.唐朝
D.宋朝
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A.地球
B.木星
C.水星
D.火星
A.符合與留守兒童溝通的要求
B.違背平等教學(xué)原則
C.符合因材施教的要求
D.違背教學(xué)相長(zhǎng)
A.錯(cuò)誤,應(yīng)該相信和信任小剛
B.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)搜所有孩子的身
C.錯(cuò)誤,不應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾搜身
D.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)?shù)嚷?lián)系家長(zhǎng)后再搜
A.為人師表
B.教學(xué)創(chuàng)新
C.終生學(xué)習(xí)
D.以身作則
A.嚴(yán)格待生,專注教學(xué)
B.保持個(gè)性,堅(jiān)持自我
C.注重反省,調(diào)解自我
D.迎合同事,搞好關(guān)系
A.合理,幼兒園有選派參培人員的權(quán)利
B.合理,幼兒園有管理和教育員工的權(quán)利
C.不合理,侵犯了老師參加培訓(xùn)的權(quán)利
D.不合理,侵犯了李老師教育教學(xué)的權(quán)利
A.幼兒園
B.車主
C.父母
D.幼兒園和車主
A.不正確,教師不能在幼兒園抽煙
B.不正確,教師只能在休息時(shí)抽煙
C.正確,老是有抽煙的權(quán)力
D.正確,教師在休息時(shí)可以抽煙
A.不正確,老師侵犯幼兒受教育權(quán)
B.不正確,教師侵犯幼兒榮譽(yù)權(quán)
C.正確,教師有管理幼兒的權(quán)利
D.正確,教師有教育幼兒的權(quán)力
A.園長(zhǎng)
B.幼兒園
C.書記
D.教育行政部門
最新試題
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。
下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來(lái)評(píng)析周老師的教育行為。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天,小雯跑到李老師面前說(shuō):“小莉不讓我騎三輪車。”對(duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
國(guó)歌是代表國(guó)家的歌曲,以鼓舞愛(ài)國(guó)主義精神行為主題,往往能反映一個(gè)國(guó)家的歷史。下面與法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是()。
李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說(shuō):“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說(shuō):“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。
劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來(lái),一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。