A.幼兒園
B.車主
C.父母
D.幼兒園和車主
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A.不正確,教師不能在幼兒園抽煙
B.不正確,教師只能在休息時(shí)抽煙
C.正確,老是有抽煙的權(quán)力
D.正確,教師在休息時(shí)可以抽煙
A.不正確,老師侵犯幼兒受教育權(quán)
B.不正確,教師侵犯幼兒榮譽(yù)權(quán)
C.正確,教師有管理幼兒的權(quán)利
D.正確,教師有教育幼兒的權(quán)力
A.園長(zhǎng)
B.幼兒園
C.書(shū)記
D.教育行政部門
A.正確,有利于幫助幼兒獲得知識(shí)
B.正確,有利于提高教育水平
C.不正確,幼兒園不能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
D.不正確,幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
A.擴(kuò)大農(nóng)村幼兒園資源
B.著力保證留守兒童發(fā)展
C.著力促進(jìn)發(fā)展農(nóng)村幼兒園現(xiàn)有規(guī)模
D.保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用
A.聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利委員會(huì)
B.父母和法定監(jiān)護(hù)人
C.園長(zhǎng)
D.幼兒園
A.批評(píng)小虎不認(rèn)真思考
B.引導(dǎo)小虎認(rèn)真思考
C.當(dāng)堂批評(píng)小虎
D.對(duì)小虎置之不理
A.批評(píng)菲菲的畫(huà)不合理
B.耐心問(wèn)問(wèn)菲菲的想法
C.幫助菲菲將太陽(yáng)畫(huà)成紅色
D.要求菲菲畫(huà)出紅色太陽(yáng)
A.聽(tīng)故事
B.洗手入廁
C.和同伴一起游戲
D.學(xué)習(xí)10以上的加減法
A.停止教學(xué),點(diǎn)名批評(píng)
B.停止教學(xué),讓其罰站
C.繼續(xù)教學(xué),置之不理
D.繼續(xù)教學(xué),微笑提醒
最新試題
下列選項(xiàng)中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開(kāi)始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。
三歲的明明因不聽(tīng)話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親()。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國(guó)安民的大事。下列選項(xiàng)中,不屬于民國(guó)初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天,小雯跑到李老師面前說(shuō):“小莉不讓我騎三輪車?!睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
區(qū)角活動(dòng)時(shí),軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評(píng)他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無(wú)濟(jì)于事,只好把他帶出教室,并交給園長(zhǎng)處理。黃老師的做法()。
理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。
劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫(huà)下來(lái),一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。
下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。