A.語(yǔ)調(diào)
B.語(yǔ)氣
C.語(yǔ)速
D.停頓
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鎮(zhèn)江
B.蘇州
C.宜興
D.南京
A.2003年12月26日
B.2003年12月27日
C.2003年12月28日
D.2003年12月29日
A.語(yǔ)氣
B.語(yǔ)調(diào)
C.語(yǔ)速
D.吐字
A.法定的行政機(jī)關(guān)
B.法律、法規(guī)授權(quán)的組織
C.地方政府委托的組織
D.行政機(jī)關(guān)委托的組織
A.特殊性
B.普遍性
C.客觀性
D.廣泛性
A.確立自身發(fā)展的目標(biāo)
B.確定自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域
C.找出適合自己的方法
D.制定自我開(kāi)發(fā)的計(jì)劃
A.傳播式
B.認(rèn)定式
C.頒獎(jiǎng)式
D.親屬表?yè)P(yáng)式
A.它為黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)接待活動(dòng)提供物質(zhì)條件和服務(wù)保障
B.它為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研視察提供了保障
C.它為同級(jí)機(jī)關(guān)之間的公務(wù)往來(lái)、參觀學(xué)習(xí)提供了便利
D.它滿足了參觀、游覽的各類客人的需求
A.苦練
B.知識(shí)積累
C.人際交往
D.生活趣事
A.“能不能”
B.“可不可以”
C.“多久”
D.“不是”
最新試題
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說(shuō)法。（1）共享說(shuō)（2）交流說(shuō)（3）影響說(shuō)（4）符號(hào)說(shuō)
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意，國(guó)務(wù)院（）
準(zhǔn)確把握書(shū)寫(xiě)速度與書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的關(guān)系，是提高書(shū)面寫(xiě)作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在（）
（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括（）