最新試題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應注重()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題