單項選擇題俄羅斯民族樂派的奠基人是()
A.柴可夫斯基
B.莫索爾斯基
C.格里格
D.格林卡
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1.單項選擇題在羅西尼的歌劇創(chuàng)作中,()是他喜歌劇創(chuàng)作的高峰。
A.《巧計》
B.《塞維爾的理發(fā)師》
C.《清教徒》
D.《奧蘭多》
2.單項選擇題下列作品屬于舒曼鋼琴套曲的是()
A.《狂歡節(jié)》
B.《詩人之戀》
C.《魔王》
D.《愛之夢》
9.填空題《大武》是我國()代的樂舞。
最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
根據(jù)戲劇(含戲曲)學科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應注重()。
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題