單項選擇題俄羅斯民族樂派的奠基人是（）
A.柴可夫斯基
B.莫索爾斯基
C.格里格
D.格林卡
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1.單項選擇題在羅西尼的歌劇創(chuàng)作中，（）是他喜歌劇創(chuàng)作的高峰。
A.《巧計》
B.《塞維爾的理發(fā)師》
C.《清教徒》
D.《奧蘭多》
2.單項選擇題下列作品屬于舒曼鋼琴套曲的是（）
A.《狂歡節(jié)》
B.《詩人之戀》
C.《魔王》
D.《愛之夢》
9.填空題《大武》是我國（）代的樂舞。
最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)戲劇（含戲曲）學科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題