問答題簡述麥克萊蘭的三種需要理論。

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5.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是工作分析的執(zhí)行階段()。

A.收集工作的背景資料
B.設(shè)計(jì)調(diào)查方案
C.巧妙運(yùn)用各種調(diào)查方法
D.有效的溝通

6.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于職位問卷調(diào)查法的說法中正確的是()。

A.調(diào)查樣本量比較小
B.職系調(diào)查的用途比較專一化
C.調(diào)查的資源難以進(jìn)行量化研究
D.調(diào)查的質(zhì)量難以保證

7.單項(xiàng)選擇題對企業(yè)的人力資源供過于求的情況,不應(yīng)采用的主要措施為()。

A.提高工人的勞動生產(chǎn)率
B.鼓勵(lì)員工提前退休
C.鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)
D.適當(dāng)減少員工的工作時(shí)間,降低員工的工資水平

9.單項(xiàng)選擇題促使管理理論從“以人適應(yīng)物”轉(zhuǎn)向“以人為中心”的人性假設(shè)理論是()。

A.經(jīng)紀(jì)人假設(shè)
B.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
C.社會人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,其中最低層次的需要是()。

A.生理需要
B.安全需要
C.感情和歸屬需要
D.地位和收入尊重需要

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崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()

題型:單項(xiàng)選擇題

人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項(xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()

題型:單項(xiàng)選擇題