（）被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。

人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（）上

負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級的認(rèn)知活動的是（）。

從學(xué)科性質(zhì)來看，心理學(xué)是一門（）學(xué)科。

個性是指一個人的整個心理面貌，它是（）和（）的總合。

行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是，研究人的高級心理過程，強(qiáng)調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。

一般認(rèn)為，IQ超過（）為天才。

教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、（）和教學(xué)監(jiān)控能力。

在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。

教學(xué)環(huán)境中，物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。