圖是windows任務(wù)欄的一部分，圖中方框標注的區(qū)域我們稱之為（）。
A.快速啟動工具欄
B.開始菜單
C.已打開窗口的圖標
D.已安裝的軟件圖標
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要將下圖四幅圖片制作成早晨步行上學的動畫，應選擇（）。
A.逐幀動畫
B.形狀補間動
C.動作補間動畫
D.引導線動畫
A.破壞性
B.傳染性
C.爆發(fā)性
D.寄生性
A.為防止火災而在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和其他設(shè)備之間加設(shè)的隔離墻
B.連接不同類型的網(wǎng)絡(luò)時增設(shè)的雙向信息轉(zhuǎn)換系統(tǒng)
C.局域網(wǎng)上安裝的電壓過壓監(jiān)控與保護系統(tǒng)
D.為網(wǎng)絡(luò)安全在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間建立的信息通信監(jiān)控系統(tǒng)
A.威海的賓館
B.威海賓館
C.威海 賓館
D.威海的賓館的相關(guān)信息
A.用Excel做一個簡單的財務(wù)管理帳簿
B.在自己的作業(yè)本上建立一個消費明細表
C.把生活費平均分攤到每一天，每天上學時將分攤的錢帶在身上
D.到銀行申請一個存折，通過銀行的提款記錄
最新試題
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進行下載。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進行切換。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。