單項(xiàng)選擇題關(guān)于“實(shí)踐+學(xué)習(xí)”的行動(dòng)學(xué)習(xí)法表述錯(cuò)誤的是()。

A.精心實(shí)驗(yàn)、社交轉(zhuǎn)型、賦予意義是做到“實(shí)踐+學(xué)習(xí)”的三個(gè)途徑。
B.未來(lái)是未知的,要先制定好詳細(xì)的規(guī)劃,然后逐步去執(zhí)行。
C.要求快速行動(dòng),實(shí)驗(yàn)各種工作機(jī)會(huì),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和反思。
D.面對(duì)未知需要運(yùn)用創(chuàng)業(yè)思維,需要將時(shí)間和精力更多的付諸行動(dòng)。


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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,其內(nèi)容可以概括為()。

A.任務(wù)、工作、事業(yè)
B.薪水、晉升、事業(yè)
C.專業(yè)、細(xì)節(jié)、尊重
D.專業(yè)、事業(yè)、理想

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行動(dòng)學(xué)習(xí)的描述,錯(cuò)誤的是:()。

A.行動(dòng)學(xué)習(xí)就是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,邊干邊學(xué)。
B.行動(dòng)學(xué)習(xí)要求是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在一起學(xué)習(xí)。
C.行動(dòng)學(xué)習(xí)就是團(tuán)隊(duì)一起召開(kāi)頭腦風(fēng)暴會(huì)議。
D.質(zhì)疑和反思是行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心要素。

7.多項(xiàng)選擇題按創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)劃分,可將創(chuàng)業(yè)者劃分為()。

A.生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)者
B.生存型創(chuàng)業(yè)者
C.變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者
D.主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者

8.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)可分為()。

A.開(kāi)拓進(jìn)取型
B.事業(yè)成就型
C.生存需求型
D.艱苦奮斗型

最新試題

小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略要利用市場(chǎng)中未被競(jìng)爭(zhēng)者滿足的空隙或缺口。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)目的與對(duì)象,針對(duì)他們的關(guān)注重點(diǎn)撰寫(xiě)。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的創(chuàng)新不必局限在現(xiàn)有營(yíng)運(yùn)范圍,只要有獲利機(jī)會(huì)就可到有成長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。()

題型:判斷題

商業(yè)模式是企業(yè)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),類似一艘戰(zhàn)艦的構(gòu)造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊(duì)官兵。()

題型:判斷題

某城市的一個(gè)小餐廳的裝修與店內(nèi)氣氛比附近其他家餐廳的差不多,但是烹調(diào)的餐食更好吃,則該餐廳產(chǎn)品有價(jià)值的屬性差異程度大。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過(guò)程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過(guò)創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比,在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤(rùn)。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識(shí)別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng),產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題