校長是某個工程設(shè)計公司從資深工程師團隊中選拔上來的一位主管,他原來是公司的技術(shù)骨干,在業(yè)務(wù)上總能拔得頭籌。
但是轉(zhuǎn)到管理崗位后感覺壓力很大,抱怨下屬不支持自己的工作,工作滿意度明顯降低,而很多下屬員工也抱怨小張不通人情。此外,小張采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并沒有隨著市場和時間的變化而進(jìn)行調(diào)整。管理的風(fēng)格與公司現(xiàn)在的業(yè)務(wù)不符,公司領(lǐng)導(dǎo)決定與小張深入分析和解決這些問題。同時聘請專業(yè)講師來提升他的領(lǐng)導(dǎo)技能。
A.通過批評下屬來提高領(lǐng)導(dǎo)能力
B.專業(yè)講師對小張?zhí)峁┹o導(dǎo)
C.專業(yè)講師幫助小張明確事業(yè)范圍和期望
D.運用培訓(xùn)、工作設(shè)計、行為管理等其他組織行為技術(shù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能
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校長是某個工程設(shè)計公司從資深工程師團隊中選拔上來的一位主管,他原來是公司的技術(shù)骨干,在業(yè)務(wù)上總能拔得頭籌。
但是轉(zhuǎn)到管理崗位后感覺壓力很大,抱怨下屬不支持自己的工作,工作滿意度明顯降低,而很多下屬員工也抱怨小張不通人情。此外,小張采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并沒有隨著市場和時間的變化而進(jìn)行調(diào)整。管理的風(fēng)格與公司現(xiàn)在的業(yè)務(wù)不符,公司領(lǐng)導(dǎo)決定與小張深入分析和解決這些問題。同時聘請專業(yè)講師來提升他的領(lǐng)導(dǎo)技能。
A.領(lǐng)導(dǎo)者可以依靠下屬的技術(shù)技能
B.組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都必須達(dá)到有效人際技能的要求
C.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例是不同的
D.領(lǐng)導(dǎo)層次越高,需要的技術(shù)技能越高
校長是某個工程設(shè)計公司從資深工程師團隊中選拔上來的一位主管,他原來是公司的技術(shù)骨干,在業(yè)務(wù)上總能拔得頭籌。
但是轉(zhuǎn)到管理崗位后感覺壓力很大,抱怨下屬不支持自己的工作,工作滿意度明顯降低,而很多下屬員工也抱怨小張不通人情。此外,小張采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并沒有隨著市場和時間的變化而進(jìn)行調(diào)整。管理的風(fēng)格與公司現(xiàn)在的業(yè)務(wù)不符,公司領(lǐng)導(dǎo)決定與小張深入分析和解決這些問題。同時聘請專業(yè)講師來提升他的領(lǐng)導(dǎo)技能。
A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念機能
D.統(tǒng)籌技能
A.勞動者患職業(yè)病
B.勞動者在上班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故傷害
C.勞動者在下班途中,受到暴力傷害
D.勞動者在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害
E.勞動者在工作時間和工作場所內(nèi),因醉酒發(fā)生事故受到傷害
A.當(dāng)事人能夠證明因不可抗力等客觀原因無法申請仲裁
B.一方當(dāng)事人向?qū)Ψ疆?dāng)事人主張權(quán)利
C.一方當(dāng)事人向有關(guān)部門請求權(quán)利救濟
D.對方當(dāng)事人同意履行義務(wù)
E.限制民事行為能力勞動者的法定代理人尚未確定
A.上大學(xué)交的學(xué)費
B.中小學(xué)生上課外補習(xí)班交的學(xué)費
C.加入健身俱樂部繳納的會員費
D.企業(yè)為員工提供在職培訓(xùn)的費用
E.企業(yè)為購買專利而支付的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費
A.經(jīng)濟環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.法律與制度環(huán)境
D.生態(tài)環(huán)境
E.自然環(huán)境
A.職業(yè)協(xié)會
B.行業(yè)協(xié)會
C.地區(qū)雇主協(xié)會
D.消費者協(xié)會
E.國家級雇主聯(lián)合會
A.傭金制是所有職位普遍使用的一種獎勵制度
B.單純傭金制是指銷售人員的收入完全來自傭金
C.混合傭金制是指銷售人員的薪酬包括基本工資和傭金兩個部分
D.超額傭金制是指銷售人員在銷售額超過一定水平之后才能獲得傭金
E.混合傭金制適用于銷售難度較大的行業(yè)
A.利用客戶關(guān)系圖來確定團隊績效考核指標(biāo)
B.利用組織績效指標(biāo)來確定團隊績效考核指標(biāo)
C.利用能力素質(zhì)圖來確定團隊績效考核指標(biāo)
D.利用績效金字塔來確定團隊績效考核指標(biāo)
E.利用工作流程圖來確定團隊績效考核指標(biāo)
A.員工、客戶、供應(yīng)商對改進(jìn)結(jié)果的反應(yīng)
B.績效改進(jìn)實施后員工能力素質(zhì)提升的程度
C.績效改進(jìn)活動對工作方式的影響
D.績效改進(jìn)方法的先進(jìn)性和完整性
E.績效改進(jìn)所達(dá)成的結(jié)果與預(yù)期的對比
最新試題
下列關(guān)于履歷分析的說法,錯誤的是()。
下列選項中,不屬于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保條件的是()。
下列選項中,不屬于人力資源需求大于供給時組織可以采用的措施是()
目前國家強制用人單位為非全日制從業(yè)人員繳納的社會保險是()。
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補助金的說法,正確的是()
小張傷口出現(xiàn)感染,需要延長停工留薪期時,應(yīng)()。
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說法,正確的是()。
“除了在薪酬中減少固定薪酬部分所占的比重、增加浮動薪酬的比重,往往還力圖實行員工股份所有權(quán)計劃等,以鼓勵員工與組織共擔(dān)風(fēng)險”,這是采?。ǎ┘跋鄳?yīng)的人力資源戰(zhàn)略。
對于采取外部成長戰(zhàn)略的企業(yè)來說,最重要的人力資源任務(wù)是()