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問答題簡述下級行政人員的執(zhí)行行為在正常執(zhí)行過程中的地位和作用。

1.問答題簡述公共政策執(zhí)行的作用。

2.問答題簡述預測性評估的三種方法

1.外推預測
2.理論預測
3.判斷預測

3.問答題簡述決策移植增加的原因

4.問答題簡述影響一個政府組織學習能力和可以學到的知識的因素。

1.政府面臨問題的性質
2.政策學習也于一個組織的內部文化、組織價值和利益等相關
3.組織學習也受到外部環(huán)境的影響。

5.問答題簡述帕頓和沙維奇政策分析的六個步驟。

1.認定和細化問題
2.建立評估標準
3.確認備選政策
4.評估備選政策。
5.展示和區(qū)分備選政策
6.監(jiān)督和評估政策實施

6.問答題簡述政策目標的分類。

7.問答題簡述帕頓和沙維奇把問題認定劃分的七個步驟。

8.問答題簡述假設分析法的特征。

9.問答題簡述如何實現決策民主、科學化。

1.決策過程的理性化。
2.決策過程的專業(yè)化。
3.決策過程的科學化。
4.決策過程的民主化。

10.問答題簡述機構一制度模型。