A.處置權(quán)
B.受遺贈(zèng)權(quán)
C.占有權(quán)
D.所有權(quán)
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A.十六
B.十
C.十八
D.十四
A.侵犯了李某的隱私權(quán)
B.侵犯了李某的人格尊嚴(yán)
C.侵犯了李某的人身安全
D.沒有侵權(quán)
A.學(xué)生
B.核定的車輛限乘
C.能夠乘坐
D.有接送需要的
A.法制教育
B.課堂教育
C.學(xué)校教育
D.思想道德教育
A.不得披露
B.可以披露
C經(jīng)父母同意可以披露
D.經(jīng)學(xué)校同意可以披露
A.國(guó)家法定節(jié)假日
B.學(xué)校放假時(shí)間
C.經(jīng)營(yíng)時(shí)間
D.學(xué)生寒假暑假
A.發(fā)育和成長(zhǎng)
B.安全和健康
C.生活和教育
D.興趣和愛好
A.休息娛樂體育鍛煉
B.睡眠參加社會(huì)活動(dòng)體育鍛煉
C.學(xué)習(xí)睡眠體育鍛煉
D.睡眠娛樂和體育鍛煉
A.安全意識(shí)
B.自我管理意識(shí)
C.自我保護(hù)意識(shí)和能力
D.法制意識(shí)
A.二十四
B.十二
C.十
D.四十八
最新試題
營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所除()外,不得允許未成年人進(jìn)入。
除國(guó)家另有規(guī)定外,任何組織和個(gè)人不得招用()的未成年人參加勞動(dòng)。
對(duì)違法犯罪的未成年人,堅(jiān)持(),懲罰為輔的原則。
禁止在中小學(xué)校附近開辦營(yíng)業(yè)性()、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所、以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
任何組織和個(gè)人不得招用未滿()的未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。
學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)()。
對(duì)被羈押、服刑的未成年人()。
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的,()。
()、婦聯(lián)、工會(huì)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體,協(xié)助各級(jí)人民政府做好未成年人的保護(hù)工作,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。”請(qǐng)問:吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?