A.十四
B.十
C.十六
D.八
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A.心理健康
B.物質(zhì)需求
C.生活安全
D.精神健康
A.十六
B.十八
C.十九
D.二十
A.可以
B.應(yīng)當(dāng)
C.不可以
D.不應(yīng)當(dāng)
A.教育感化挽救
B.批評教育懲罰感化
C.說理勸服
D.批評教育感化
A.不利于
B.有損
C.侮辱
D.不良
A.學(xué)前教育
B.托幼
C.幼兒
D.幼兒教育
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會保護(hù)
A.防范意識
B.道德素質(zhì)
C.法制觀念
A.以離婚雙方對子女感情好壞
B.以離婚雙方的經(jīng)濟(jì)條件好壞
C.保障子女權(quán)益
A.行政處罰
B.行政處分
C.行政拘留
最新試題
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?
對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物,國家不給予扶持?()
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對強(qiáng)強(qiáng)說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因,找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請談?wù)勀銓@件事的看法?
某中學(xué)為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理,要求初三年級各班“民主選差生”,當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學(xué)。請用法律知識分析該中學(xué)的行為。
已滿()周歲不滿()周歲未成年人犯罪的案件,一般不公開審理。
我國制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律?
()周歲以上不滿()周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?
營業(yè)性電子游戲場所除()外,不得允許未成年人進(jìn)入。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、()。