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A、實施義務教育學校的設置,由設區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局。
B、小學的設置應當有利于適齡兒童、少年就近入學。寄宿制小學設置可適當集中。
C、普通初級中學和初級中等職業(yè)技術學校的設置,應當根據人口分布狀況和地理條件相對集中。
D、盲童學校(班)的設置,由省級或者設區(qū)的市級人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學校(班)和弱智兒童輔讀學校(班)的設置,由設區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安排。
A、適齡兒童、少年需免學、緩學的,由其父母或者其他監(jiān)護人提出申請,經縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。
B、因身體原因申請免學、緩學的,應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構的證明。
C、緩學期滿仍不能就學的,應當重新提出緩學申請。
D、應當得到省一級教育部門的許可。
A、按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;
B、在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書;
C、對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;
D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
A、遵守法律法規(guī);
B、遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;
C、努力學習,完成規(guī)定的學習任務;
D、遵守所在學?;蚱渌逃龣C構的管理制度。
A.保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人的生活;
B.管理和保護被監(jiān)護人的財產,代理被監(jiān)護人的民事活動,在被監(jiān)護人合法權益受到侵害或與人發(fā)生爭執(zhí)時,代理其進行訴訟;
C.對被監(jiān)護人進行管理和教育,對被監(jiān)護人損害他人合法權益的行為,依法承擔民事責任。
D.不管不問。
A、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
B、關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展;
C、止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
A、警告
B、記過
C、送勞動教養(yǎng)
D、開除學籍
最新試題
實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
劉某是一初中二年級的學生,他特喜歡羅納爾多,把頭發(fā)剃成足球樣式形狀,第二天便來學校上課,剛走進教室,被老師看見,老師便對他說:“你的發(fā)式太怪了,把頭發(fā)再去剪剪,恢復正常了再來上課,順便讓你爸爸媽媽來學校一趟?!眲⒛郴丶液?,將這件事告知家人,第二天他的外婆便一起來學校,學校老師要求劉某剪掉頭發(fā),并不準許他上課。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭,第三天又來學校,沒想到學校老師卻說哪有學生光頭來上課的,依然不允許其上課,外婆只好找校方領導,校方說不準許其上課。家長說:“可否戴帽子上課?!毙7秸f:“不行,等頭發(fā)長長了再來上課?!奔议L為讓劉某學習,找到教育局領導反映情況,教育局要求準許劉某上課,并且在校期間要遵守學校紀律,要真正認識到自己的錯誤。學校收到教育局通知后,以劉某光頭損壞學校形象為由仍然不允許劉某上課。運用相關的教育法規(guī)及你所掌握的教育學原理回答:學校這樣做是否合理,為什么?
根據《義務教育法實施細則》的規(guī)定,對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護人就學接受義務教育的情況如何處理?
()年,第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。
義務教育法規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。
我國義務教育經費來源的主渠道是()。
特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師分別享有()和()。
根據我國《義務教育法》的規(guī)定,我國適齡兒童和少年的人學原則上是在戶籍所在地學校()
實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
揚揚正上小學三年級。兩年前揚楊的爸爸媽媽離了婚,揚揚與媽媽生活在一起,兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚,也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久,揚揚的媽媽下崗了,一個月只有不到1000元生活費,家里生活很困難,揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。請問揚揚應該怎么辦?