A.可以
B.不得
C.應當
D.適當
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A.省
B.國家
C.縣
D.市
A.體罰
B.變相體罰
C.其他侮辱人格尊嚴
A.專門學校
B.職業(yè)學校
C.特殊學校
D.普通學校
最新試題
()年,第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。
王力是一名15歲的初中生,她總覺得自己不是讀書的料,想輟學找一家餐館去打工賺錢??墒撬致犎苏f,未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問,哪一種觀點是正確的?
《中華人民共和國義務教育法》對教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的?
按照《義務教育法》實施細則的規(guī)定,享受助學金的貧困學生是指哪些學生?
李某的女兒李霞14歲,系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。
揚揚正上小學三年級。兩年前揚楊的爸爸媽媽離了婚,揚揚與媽媽生活在一起,兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚,也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久,揚揚的媽媽下崗了,一個月只有不到1000元生活費,家里生活很困難,揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。請問揚揚應該怎么辦?
根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定,我國適齡兒童和少年的人學原則上是在戶籍所在地學校()
教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施()的行為,不得侵犯學生合法權益。
李某的女兒李霞14歲,系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。
我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是()。