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A.教職工編制標準
B.工資標準
C.學校建設標準
D.學生人均公用經費標準
A.教育行政部門
B.財政部門
C.價格行政部門
D.審計機關
A.農村地區(qū)學校
B.特殊教育學校
C.薄弱學校
D.民辦學校
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.初級職務
B.中級職務
C.高級職務
D.特級職務
A.視力殘疾
B.肢體殘疾
C.聽力語言殘疾
D.智力殘疾
A.居民委員會
B.社會團體
C.街道辦事處
D.村民委員會
A.市級人民政府教育行政部門
B.縣級人民政府
C.縣級人民政府教育行政部門
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
A.執(zhí)行法律法規(guī)情況
B.教育經費投入情況
C.教育教學質量
D.義務教育均衡發(fā)展狀況
A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有紀律
最新試題
我國義務教育經費來源的主渠道是()。
《義務教育法》規(guī)定,教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。
根據《義務教育法實施細則》的規(guī)定,對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護人就學接受義務教育的情況如何處理?
實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
按照《義務教育法》實施細則的規(guī)定,實行助學金制度的具體辦法,由()級人民政府規(guī)定。
李某的女兒李霞14歲,系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。
義務教育的典型特點是()。
王力是一名15歲的初中生,她總覺得自己不是讀書的料,想輟學找一家餐館去打工賺錢??墒撬致犎苏f,未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問,哪一種觀點是正確的?
某市一所公辦小學,家長只要繳納一定的費用,孩子就可以享受優(yōu)質師資、小班授課、軟硬件升級的“責族班”待遇。學校的解釋是因為國家財政撥款并不能夠完全滿足學校發(fā)展的需要,因此學校只能想辦法找出路。請用教育法規(guī)知識分析學校的這種做法是否正確?為什么?
李某的女兒李霞14歲,系農村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。