A.結(jié)構(gòu)工資制
B.技術(shù)等級(jí)工資制
C.崗位技能工資制
D.職務(wù)工資制
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A.以人為本
B.激勵(lì)
C.懲罰
D.績效管理
A.在職培訓(xùn)
B.離職培訓(xùn)
C.上崗引導(dǎo)
D.任職培訓(xùn)
A.排序法
B.關(guān)鍵事件法
C.面談法
D.目標(biāo)管理法
A.普遍適用性
B.信度
C.效度
D.合法性
A.民主參與式
B.民主式
C.參與式
D.經(jīng)驗(yàn)式
A.工作日志法
B.目標(biāo)管理
C.德爾法
D.問卷調(diào)查法
A.公文處理
B.藥物測試
C.投身測試
D.測謊儀測試
A.招聘
B.甄選
C.錄用
D.招募
A.交通補(bǔ)貼
B.地區(qū)津貼
C.帶薪休假
D.企業(yè)年金
最新試題
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在崗位任職資格測評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()