A、權(quán)威性
B、原則性
C、科學性
D、系統(tǒng)性
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A、系統(tǒng)性
B、前瞻性
C、能級性
D、靈活性
A、公立教育產(chǎn)品提供方式
B、成人教育與職業(yè)教育產(chǎn)品提供方式
C、教育政策與教育法規(guī)
D、民辦教育產(chǎn)品提供方式
A、雙重屬性
B、壟斷性
C、外部收益
D、競爭性
A、以滿足社會共同需要為目標的衛(wèi)生活動
B、以滿足個人及家庭需要為目標的衛(wèi)生活動
C、以滿足社會大多數(shù)人需要為目標的衛(wèi)生活動
D、以滿足社會弱勢群體需要為目標的衛(wèi)生活動
A、公共圖書館
B、公眾文化事業(yè)
C、博物館和紀念館
D、音像影視
A、基礎(chǔ)科學研究
B、社會科學研究
C、技術(shù)推廣
D、公益性研究
A、教育使得社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護和發(fā)展
B、教育能夠提高人們的文化知識、法律知識和道德修養(yǎng)，使政府社會管理的成本相對降低
C、教育促進整個社會的科學發(fā)展和技術(shù)水平的提高，進而促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
D、發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的重要途徑
A、行為的合法性
B、公眾輿論好壞
C、減少各種沖突的程度
D、公共項目的實施與效果
E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度
A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式
B、社會化生產(chǎn)方式
C、市場化生產(chǎn)方式
D、契約化生產(chǎn)方式
A、政府
B、非政府組織
C、準政府組織
D、事業(yè)單位
最新試題
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金、債務(wù)利息等。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進行？（）
傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負責，一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費方式）完全等同。
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應(yīng)對公眾需要。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標準做出規(guī)定，屬于社會性管制。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標的確立和分解、績效目標的實施、績效目標的評估三個階段。
公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等，它是可重復的活動。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。