多項(xiàng)選擇題按照衛(wèi)生事業(yè)活動(dòng)的直接目標(biāo)進(jìn)行分類(lèi),衛(wèi)生事業(yè)活動(dòng)可以分為()

A、以滿(mǎn)足社會(huì)共同需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動(dòng)
B、以滿(mǎn)足個(gè)人及家庭需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動(dòng)
C、以滿(mǎn)足社會(huì)大多數(shù)人需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動(dòng)
D、以滿(mǎn)足社會(huì)弱勢(shì)群體需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題公益性文化事業(yè)活動(dòng)的基本內(nèi)容或活動(dòng)形式有()

A、公共圖書(shū)館
B、公眾文化事業(yè)
C、博物館和紀(jì)念館
D、音像影視

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于以滿(mǎn)足社會(huì)共同需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)的是()

A、基礎(chǔ)科學(xué)研究
B、社會(huì)科學(xué)研究
C、技術(shù)推廣
D、公益性研究

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì),教育產(chǎn)品的外部收益體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()

A、教育使得社會(huì)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護(hù)和發(fā)展
B、教育能夠提高人們的文化知識(shí)、法律知識(shí)和道德修養(yǎng),使政府社會(huì)管理的成本相對(duì)降低
C、教育促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高,進(jìn)而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
D、發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑

4.多項(xiàng)選擇題公共事業(yè)管理的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)通常是()

A、行為的合法性
B、公眾輿論好壞
C、減少各種沖突的程度
D、公共項(xiàng)目的實(shí)施與效果
E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度

5.多項(xiàng)選擇題未來(lái)我國(guó)的公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式可包括()

A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式
B、社會(huì)化生產(chǎn)方式
C、市場(chǎng)化生產(chǎn)方式
D、契約化生產(chǎn)方式

6.多項(xiàng)選擇題公共事業(yè)管理的主體包括()

A、政府
B、非政府組織
C、準(zhǔn)政府組織
D、事業(yè)單位

7.多項(xiàng)選擇題最為基本和傳統(tǒng)的城市公用事業(yè)行業(yè)包括()

A、公共交通
B、自來(lái)水
C、煤氣
D、電力

8.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動(dòng),通常可分為()等行業(yè)

A、醫(yī)療
B、衛(wèi)生
C、醫(yī)學(xué)研究
D、突發(fā)事故救護(hù)

9.多項(xiàng)選擇題按照人類(lèi)活動(dòng)的目的和功能大致可以將文化活動(dòng)分為()

A、營(yíng)利性文化活動(dòng)
B、社會(huì)性文化活動(dòng)
C、組織性文化活動(dòng)
D、公益性文化活動(dòng)

10.多項(xiàng)選擇題根據(jù)科技活動(dòng)的目的和功能不同,科技活動(dòng)可以劃分為()

A.以滿(mǎn)足企業(yè)或市場(chǎng)需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)
B.以滿(mǎn)足社會(huì)共同需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)
C.基礎(chǔ)性研究
D.應(yīng)用性研究

最新試題

公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)公眾需要。

題型:判斷題

社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共項(xiàng)目也稱(chēng)為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。

題型:判斷題

公共部門(mén)項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類(lèi)管理、分級(jí)指導(dǎo)。

題型:判斷題

“市場(chǎng)失靈”無(wú)法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng),政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。

題型:判斷題

在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過(guò)程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。

題型:判斷題

對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿(mǎn)意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

下列屬于公用事業(yè)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題