填空題新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：（）（）（）。
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1.單項選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是（）
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
2.單項選擇題坐巴士會暈車的人，在乘船、乘火車也會有類似的反應(yīng)，這是（）
A.條件反射的消退
B.條件反射的泛化
C.條件反射的分化
D.條件反射的習(xí)得
3.單項選擇題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）
A.準備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
4.單項選擇題小丁原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了（）學(xué)習(xí)。
A.智慧技能
B.認知策略
C.態(tài)度
D.言語信息
5.單項選擇題廣義的學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中，（憑借經(jīng)驗）而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對（）
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
最新試題
下列哪種理論認為知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)的理論？（）
題型：單項選擇題
桑代克認為學(xué)習(xí)的進程是一種（）過程。
題型：多項選擇題
“警示教育”所產(chǎn)生的強化作用屬于（）。
題型：單項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。
題型：單項選擇題
布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說中的學(xué)習(xí)第三個階段是（）
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為，先行組織者可分為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：單項選擇題
嬰兒逐漸學(xué)會說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
題型：判斷題
當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫（）。
題型：單項選擇題