問(wèn)答題論述注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述注意分配的條件
2.名詞解釋注意的轉(zhuǎn)移
3.名詞解釋注意的分配
4.名詞解釋注意的分散(分心)
5.名詞解釋注意的起伏(注意的搖動(dòng))
6.名詞解釋注意的穩(wěn)定性
7.名詞解釋注意的廣度(注意的范圍)
8.名詞解釋有意后注意(隨意后注意)
9.名詞解釋有意注意(隨意注意)
10.名詞解釋無(wú)意注意(不隨意注意)
最新試題
新學(xué)年開始了,一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí),為了給學(xué)生們提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置,在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫,窗臺(tái)上還擺上了花草、植物,使教室充滿了生機(jī)。請(qǐng)你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無(wú)目的和意志努力程度的不同,可以把注意分為()、有意注意和()三種。
題型:填空題
注意是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中,它是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
題型:判斷題
注意不是獨(dú)立的心理過(guò)程,但是心理過(guò)程的重要組成部分
題型:判斷題
工人操作機(jī)器時(shí),能熟練地做到眼、耳、手并用,是()品質(zhì)的體現(xiàn)?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在實(shí)際課堂教學(xué)中,要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師上課時(shí),一邊講授,一邊板書,一邊觀察學(xué)生是利用了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
百米競(jìng)賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適,相隔太長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào),影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī),原因是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有意后注意是在()基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系,但又不需要()的注意。
題型:填空題