填空題注意的功能:()、()、()。
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課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
題型:填空題
注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性?()
題型:單項選擇題
新學(xué)年開始了,一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí),為了給學(xué)生們提供一個更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,對教室進(jìn)行了一番精心的布置,在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫,窗臺上還擺上了花草、植物,使教室充滿了生機。請你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?
題型:問答題
引起無意注意的條件有哪些?
題型:問答題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同,可以把注意分為()、有意注意和()三種。
題型:填空題
百米競賽的預(yù)備信號與起跑信號間隔2秒比較合適,相隔太長時間才發(fā)起跑信號,影響運動員成績,原因是()。
題型:單項選擇題
心理活動對一定對象的指向和集中,叫做()
題型:單項選擇題
有意后注意是在()基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系,但又不需要()的注意。
題型:填空題
影響注意特征的因素有哪些?
題型:問答題
保持有意注意的條件是什么?
題型:問答題