單項選擇題下列表述不正確的一句是（）

A.莊子是繼老子之后，戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物。他以其代表作《莊子》闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學說，使之成為對后世產(chǎn)生深遠影響的哲學流派。
B.陶淵明，名潛，字元亮，自號靖節(jié)先生，東晉著名詩人。著有《桃花源記》《歸去來兮辭》等優(yōu)美散文。其山水詩對后世影響極大。
C.王勃，字子安，初唐詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王同以詩文齊名，稱為“初唐四杰”。其詩作多為五言律詩和絕句，名作有《送杜少府之任蜀州》等，《滕王閣序》被認為是“當垂不朽”的天才之作。
D.《邊城》以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風土人情；以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。


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1.單項選擇題下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.上海市動物疾控中心對近期打撈上來的黃浦江上游漂浮死豬抽檢的34份留存樣品進行了禽流感專項檢測，未發(fā)現(xiàn)禽流感病毒。
B.有些地方的公款吃喝現(xiàn)象從來就沒有停止過，官員們只是變得更加小心，將“陣地”從社會酒店轉移到內(nèi)部食堂、私人會所。
C.當今世界，自主知識產(chǎn)權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的重要標志。
D.的確，我們很難簡單地概括出中國文學的傳統(tǒng)，但誰又會否認先秦文學中的《詩經(jīng)》、《楚辭》不是后人難以超越的高峰？

3.單項選擇題下面說法沒有錯誤的一項是（）

A.桑梓是家鄉(xiāng)的別稱；社稷是國家的別稱；令尊、令堂、老朽都是對別人的尊稱。
B.《朝花夕拾》是魯訊先生的一部散文集，總題是“舊事重提”，我們所學過的《藤野先生》、《社戲》、《從百草園到三味書屋》、《故鄉(xiāng)》都出自這部作品。
C.培根和莫泊桑分別是英國、法國作家；萊蒙托夫和蘭斯頓•休斯分別是俄羅斯、美國詩人。
D.成語“溫故知新”“舍生取義”“愚公移山”分別出自于《論語》和《孟子》、《老子》。

4.單項選擇題下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.“腦活動繪圖”計劃將歷時10年，耗資約30億美元，其目的旨在探索人類大腦的工作機制，為腦活動繪制全圖。
B.個人住房信息查詢是否規(guī)范，關系著備受關注的全國住房信息聯(lián)網(wǎng)能否加快適應，社會信任度能否得以提升。
C.成功后，她并沒有到處訴說這段苦難，而是感謝它使她的人生變得豐厚：是樂觀還是悲觀地對待苦難，體現(xiàn)了人的境界和品位。
D.布多昂表示龐巴迪公司是兩國經(jīng)貿(mào)關系健康發(fā)展的見證者，對中國市場未來發(fā)展充滿信心，希望在交通設備的制造、研發(fā)和管理等方面深化與中方合作。

5.單項選擇題學生作文修改的評價要（）。

A.注意考察學生修改作文內(nèi)容
B.注意考察學生修改作文態(tài)度
C.注意考察學生修改作文過程
D.注意考察學生修改作文方法

6.單項選擇題下面關于寫作的性質與地位，表述錯誤的一項是（）。

A.寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)
B.寫作是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程
C.寫作是表達和交流的一般方式
D.寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達

7.單項選擇題閱讀教學是（）。

A.學生與文本之間對話的過程
B.學生與教師之間對話的過程
C.教師與文本之間對話的過程
D.學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程

8.單項選擇題鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生（）實踐。

A.在各科教學活動以及日常生活中
B.在口語交際課中
C.在家庭生活中
D.在與社會人群交往中

9.單項選擇題對寫作的解讀有誤的是（）。

A.寫作是為了自我表達和與人交流
B.小學作文教學的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法。
C.要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語。
D.中高年紀的學生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文。

10.單項選擇題下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）

A．孟子十分重視道德修養(yǎng)的自覺性，他提出人應該做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當遇到嚴峻的考驗，應該“舍生而取義”，寧可犧牲生命也不可放棄道德原則。
B．《紅樓夢》中除塑造了“金陵十二釵”等眾多貴族女性形象外，還塑造了病死的晴雯、投井的金釧、上吊的鴛鴦、撞墻的司棋等“四烈婢”形象。
C．辛亥革命時期，辮子的剪與留成了革命與守舊的風向標，魯迅小說《風波》《頭發(fā)的故事》《阿Q正傳》中都有相關的情節(jié)描寫。
D．加西亞•馬爾克斯是哥倫比亞著名作家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的代表作家，1982年獲諾貝爾文學獎。其短篇小說《禮拜二午睡時刻》充分體現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實主義的特色。