單項選擇題認知行為理論是社會工作常用的重要理論，它來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學說和阿德勒的認知理論。根據(jù)認知行為理論，社會工作者在助人過程中應(yīng)該著眼幫助服務(wù)對象改變（）。

A.自己的看法
B.情緒宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活環(huán)境


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5.單項選擇題下列原則中，不屬于皮亞杰發(fā)生認識論的是（）。

A.組織原則
B.同化原則
C.順應(yīng)原則
D.認知原則

7.單項選擇題為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，社會工作者告訴父母運用習俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下，父母可以（）。

A.用處罰來減少孩子的不良學習習慣
B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從
C.用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子
D.循循善誘告訴孩子學習是人生的大事

9.單項選擇題社會工作者陳某在采用精神分析技術(shù)為服務(wù)對象提供心理治療的過程中，突然發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象是自己兒子所在單位的主管。面對這種情況，陳某應(yīng)該（）。

A.利用此機會接近服務(wù)對象，建立起信任的工作關(guān)系
B.終止提供服務(wù)
C.征得服務(wù)對象同意后，將其轉(zhuǎn)介給其他同事
D.與兒子核實服務(wù)對象的相關(guān)信息

10.單項選擇題助人自助是社會工作的重要目標。助人自助的含義是（）。

A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己
B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進自立
C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長
D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者