A.學(xué)而不厭
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.誨人不倦
D.愛崗敬業(yè)
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A.厭煩
B.適應(yīng)不良
C.過度活動(dòng)
D.要求不當(dāng)
A.幼兒
B.童年
C.少年
D.青年
A.社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會(huì)權(quán)利的主體非獨(dú)立地位
C.社會(huì)權(quán)利的主體獨(dú)立地位
D.社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
A.學(xué)生享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利，并受法律保護(hù)
B.努力學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的一項(xiàng)義務(wù)
C.學(xué)生的家境貧寒，家長可以允許學(xué)生輟學(xué)，這并不違法
D.偷看學(xué)生的私人日記，是侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
A.自律意識(shí)
B.維權(quán)意識(shí)
C.自我意識(shí)
D.服務(wù)意識(shí)
A.生存權(quán)
B.隱私權(quán)
C.受尊重權(quán)利
D.身心健康權(quán)
A.社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會(huì)權(quán)利的主體非獨(dú)立地位
C.社會(huì)權(quán)利的主體獨(dú)立地位
D.社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
A.并不重要的時(shí)期
B.非常重要的奠基時(shí)期
C.沒有效果的時(shí)期
D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
A.名譽(yù)權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
最新試題
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。
我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）
“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。
教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。
“為人師表”是說教師必須具備（）。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。
教師的根本任務(wù)是（）。
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）