單項選擇題學校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護、容易受挫折等問題計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構成要素展開，即外部因素、內在優(yōu)勢因素以及（）因素。

A.保護
B.生理
C.效能
D.風險


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2.單項選擇題小王夫妻倆均來自單親家庭，他們非?？释麚碛幸粋€完美和諧的家，說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對方。但自孩子出生后，妻子把大部分時間和精力放在孩子身上，小王覺得受了冷落，開始抱怨指責妻子；妻子認為丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他們見了面就爭吵。針對小王夫妻的情況，社會工作者設計了婚姻輔導活動，該活動的主要目的應為（）。

A.鼓勵小王夫妻扮演對方的角色，理解彼此的需要
B.鼓勵小王夫妻講述早年單親家庭經歷，緩解他們內心的壓力
C.指導小王夫妻了解自己行為背后的擔心，調整他們對早年經歷的認知
D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對父母身份的認識

3.單項選擇題張女士因遇到許多家庭問題向社會工作者小李求助，她說，公婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子既叛逆成績又差，家庭收入不高，住房緊張，她簡直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預的聚焦技巧對張女士提問，合適的問法為（）。

A.“聽起來你遇到了許多不開心的事，是嗎？”
B.“你真的覺得不知道怎么活下去了嗎？”
C.“在你剛才說的這些問題里，對你最重要的是什么？”
D.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題，是嗎？”

9.單項選擇題在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策
B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用
C.幫助貧困家庭了解住房
D.為受災群眾提供基本的生活保障