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A.報告和講座
B.集會
C.比賽
D.參觀訪問
E.小制作活動
A.群眾性活動
B.自發(fā)活動
C.小組活動
D.個人活動
E.社會活動
A.可行性
B.協(xié)調(diào)性
C.明確性
D.基礎(chǔ)性
E.先導(dǎo)性
A.組織上的自愿性
B.內(nèi)容上的廣泛性
C.活動上的自主性
D.形式上的多樣性
E.方法上的趣味性
A.群眾性活動
B.競賽活動
C.游戲活動
D.小組活動
E.個人活動
A.科技活動、學(xué)科活動、體育活動
B.個人活動、群眾性活動、小組活動
C.參觀、訪問和調(diào)查
D.報告、講座和集會
A.群眾性活動
B.以人為核心
C.小組活動
D.個人活動
E.班級授課制
最新試題
課外活動是指由學(xué)校組織學(xué)生在教學(xué)計劃和課堂教學(xué)形式以外進行的教育活動。
課外活動要注重學(xué)生的平衡發(fā)展,兼顧全面發(fā)展與()的形成。
學(xué)生是課外活動的主體,教師在課外活動中主要起()作用。
課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
小學(xué)課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是()。
課外活動可以開發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生()和創(chuàng)造性。
對課堂教學(xué)來說,課外、校外教育()。
簡述小學(xué)課外活動計劃的制訂與實施
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的()和身心發(fā)展特點。