單項選擇題根據(jù)教學(xué)評價的功能，可將其分為（）。

A.形成性評價與總結(jié)性評價
B.常模參照評價與標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價與診斷性評價
D.正式評價與非正式評價


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2.單項選擇題實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。

A.教學(xué)工作
B.教育計劃
C.教育途徑
D.教育手段

3.單項選擇題“教學(xué)相長”這一提法（）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》
B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位
C.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素
D.突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

4.單項選擇題衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)計劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教育目的
D.教學(xué)目標(biāo)

5.單項選擇題古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了（）。

A.因材施教的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.循序漸進的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則

6.單項選擇題課的類型是由（）決定的。

A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性

7.單項選擇題（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

A.科學(xué)的教材設(shè)計
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則

8.單項選擇題加德納提出的智力理論是（）。

A.智力二因素論
B.智力結(jié)構(gòu)論
C.智力多元論
D.智力三元論

9.單項選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績
D.升學(xué)率

10.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有（）。

A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀(jì)律功能