判斷題運用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
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“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。
題型:判斷題
為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu),稱為()。
題型:單項選擇題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項選擇題
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型:判斷題
設(shè)計教學(xué)法的提出者是()。
題型:單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是()。
題型:單項選擇題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()
題型:單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
我國小學(xué)教學(xué)實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。
題型:單項選擇題