問(wèn)答題職業(yè)培訓(xùn)教材應(yīng)該具有什么特點(diǎn)？
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1.問(wèn)答題預(yù)測(cè)工作在職業(yè)培訓(xùn)工作中的作用。
2.問(wèn)答題談?wù)劤扇伺嘤?xùn)中師生關(guān)系的特點(diǎn)。
3.問(wèn)答題為什么職業(yè)培訓(xùn)要尊重成人教育的基本規(guī)律。
4.問(wèn)答題談?wù)勀闼斫獾钠髽I(yè)文化。
6.問(wèn)答題培訓(xùn)課程和培訓(xùn)教材的關(guān)系。
9.問(wèn)答題決定職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素是什么？
10.問(wèn)答題采取什么措施提高培訓(xùn)課程的針對(duì)性？
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請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
題型：?jiǎn)柎痤}
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）屬于效能指標(biāo)。
題型：多項(xiàng)選擇題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題