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單項(xiàng)選擇題按順序選出績(jī)效考核的步驟（）

A、工作說(shuō)明書→確定工作要項(xiàng)→確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)→評(píng)價(jià)實(shí)施→績(jī)效面談→制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃→績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)
B、工作說(shuō)明書→確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)→確定工作要項(xiàng)→評(píng)價(jià)實(shí)施→績(jī)效面談→制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃→績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)
C、工作說(shuō)明書→確定工作要項(xiàng)→確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)→評(píng)價(jià)實(shí)施→制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃→績(jī)效面談→績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)
D、確定工作要項(xiàng)→工作說(shuō)明書→確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)→評(píng)價(jià)實(shí)施→績(jī)效面談→制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃→績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)

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1.單項(xiàng)選擇題“他這個(gè)人怎么樣？”屬于績(jī)效考核類型的（）

A、效果主導(dǎo)型
B、行為主導(dǎo)型
C、品質(zhì)主導(dǎo)型
D、一般主導(dǎo)型

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2.單項(xiàng)選擇題開放式的績(jī)效考核制度首先應(yīng)體現(xiàn)在評(píng)價(jià)上的（），借此才能取得上下級(jí)的認(rèn)同，使績(jī)效考核得以推行。

A、公開和絕對(duì)性
B、公開、公正、公平性
C、真實(shí)性
D、標(biāo)準(zhǔn)性

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3.單項(xiàng)選擇題小王負(fù)責(zé)北方區(qū)銷售渠道管理，上級(jí)主管在他的績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程中錯(cuò)誤的做法是（）

A、由主管直接為他制定績(jī)效目標(biāo)和要求
B、主管幫助他確定實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的計(jì)劃
C、對(duì)他的績(jī)效目標(biāo)制定過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)
D、主管了解他所在崗位的行為特點(diǎn)，以便對(duì)其輔導(dǎo)

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4.單項(xiàng)選擇題從考評(píng)的效標(biāo)上看，可分為，（）

A、實(shí)用性效標(biāo)，行為性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)
B、特征性效標(biāo)、適用性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)
C、特征性效標(biāo)、實(shí)用性效標(biāo)和適用性效標(biāo)
D、特征性效標(biāo)、行為性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)

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5.單項(xiàng)選擇題績(jī)效考核包括了許多基本概念，如工作分析，工作要項(xiàng)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（）與在職輔導(dǎo)。

A、評(píng)估考核、評(píng)估面談
B、評(píng)估分析、評(píng)估面談
C、評(píng)估考核、評(píng)估分析
D、評(píng)估面談、評(píng)估進(jìn)度

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6.單項(xiàng)選擇題良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、（）的特性。

A、變動(dòng)性
B、持續(xù)性
C、激勵(lì)性
D、挑戰(zhàn)性

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7.單項(xiàng)選擇題 RB、制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司，擁有將近400名工人。大約在一年前，公司失去了兩個(gè)較大的主顧，因?yàn)樗麄儗?duì)產(chǎn)品過(guò)多的缺陷表示不滿。RB、公司領(lǐng)導(dǎo)研究了這個(gè)問(wèn)題之后，一致認(rèn)為：公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的，問(wèn)題出在生產(chǎn)線上的工人、質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識(shí)。于是公司決定通過(guò)開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
質(zhì)量管理課程的授課時(shí)間被安排在工作時(shí)間之后，每個(gè)周五晚上7：00~9：00，歷時(shí)10周。公司不付給來(lái)聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極的參加培訓(xùn)，那么這個(gè)事實(shí)將被紀(jì)錄到他的個(gè)人檔案里，以后在涉加薪或提職的問(wèn)題時(shí)，公司將會(huì)予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座，有時(shí)還會(huì)放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片，并進(jìn)行一些專題討論。內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性、影響質(zhì)量的客觀條件、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)的程序和方法、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法、抽樣檢查以及程序控制等內(nèi)容。公司里所有對(duì)此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。課程剛開始時(shí)，聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結(jié)束時(shí)，聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。而且，因?yàn)檎n程是安排在周五晚上，所以聽課的人都顯得心不在焉，有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半就提前回家了。
在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時(shí)候，人力資源部經(jīng)理評(píng)論說(shuō)：“李工程師的課講得不錯(cuò)，內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓(xùn)引人入勝，聽課人數(shù)的減少并不是他的過(guò)錯(cuò)。”
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
培訓(xùn)要取是預(yù)期的效果，就必須保證（）的合理銜接。

A、培訓(xùn)時(shí)間與受訓(xùn)者的愛(ài)好
B、培訓(xùn)要求與受訓(xùn)者的要求
C、培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的需求
D、培訓(xùn)地點(diǎn)與受訓(xùn)者的需求

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8.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)者在（）的情況出現(xiàn)時(shí)，用人單位可以解除其勞動(dòng)合同，不需要承擔(dān)賠償責(zé)任

A、被依法追究刑事責(zé)任
B、試有期后被證明不符合錄用條件
C、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度
D、嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損害
E、患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力

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9.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)合同變更的條件有（）

A、訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的法律發(fā)生變化
B、訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行
C、一方提出書面申請(qǐng)，并通知對(duì)方
D、訂立勞動(dòng)合同所依據(jù)的行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化
E、用人單位經(jīng)營(yíng)遇到重大困難

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10.多項(xiàng)選擇題采用從下而上法制定薪酬計(jì)劃的特點(diǎn)是（）

A、有利于控制總體的人工成本
B、有利于加強(qiáng)員工的參與性
C、有利于保持較強(qiáng)的靈活性
D、有利于保證計(jì)劃的客觀性
E、有利于提高計(jì)劃的可行性

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