A.指出不是眼光讓她難受
B.指出是她自己的想法讓她難受
C.訓(xùn)練來訪者識別他人眼光的含義
D.教來訪者識別自動性想法
E.教來訪者識別認(rèn)知性想法
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A.專心注意
B.冷靜
C.停下來
D.等一下
E.向前繼續(xù)
A.引導(dǎo)來訪者尋找自己感興趣的事
B.評估來訪者的自殺意向
C.訓(xùn)練其監(jiān)察苦悶水平
D.教育來訪者苦中求樂
E.進(jìn)行心理知識教育
A.了解來訪者的情況
B.為其申請社會保障提供證明
C.檢查并詰難其錯誤信念
D.證明咨詢師才是對的
E.教導(dǎo)來訪者挑戰(zhàn)自卑的方法
A.鼓勵其有疑慮可到醫(yī)院檢查,消除擔(dān)憂
B.鼓勵多與患有軀體疾病的病友交流情況
C.鼓勵其了解相關(guān)醫(yī)學(xué)知識
D.鼓勵其多參加其他活動,培養(yǎng)興趣愛好
E.鼓勵給自己的身體狀況做記錄
A.識別吃飯時的自動性想法
B.識別吃飯時的認(rèn)知性錯誤
C.獲取來訪者對咨詢師的認(rèn)同
D.建立正常的進(jìn)食習(xí)慣
E.建立合理的飲食觀點(diǎn)
A.便于情境模擬
B.分辨當(dāng)時的情緒
C.提醒自己不要緊張
D.識別自動性想法
E.識別問題的最根本原因
A.來訪者視力有問題
B.來訪者對自己的看法很有信心
C.其他人好心說假話,不想她傷心
D.大家的審美觀不同
E.來訪者給自己貼了標(biāo)簽
A.災(zāi)難化
B.糟糕至極
C.主觀推斷
D.過于概括
E.全或無
A.用自己的想象和預(yù)期推測事情的發(fā)展和未來
B.按照各自的習(xí)慣方式去認(rèn)識自己和世界
C.根據(jù)別人對事件的判斷和解釋處理事情
D.環(huán)境信息多樣化造成信息加工系統(tǒng)紊亂
E.先人為主
A.認(rèn)知改變
B.森田療法
C.自信訓(xùn)練
D.矛盾意向法
E.暴露療法
最新試題
持內(nèi)心動機(jī)的自殺為()。
藥物依賴的社會學(xué)因素包括()。
危機(jī)干預(yù)可使自殺者達(dá)到()。
對于慢性心身性疾病,心理因素突出時,應(yīng)采?。ǎ?。
患者,男性,8歲,1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音,近3個月來,出現(xiàn)不自主的聳肩,點(diǎn)頭,有時揮動胳膊打人,有時上課時控制不住地模仿老卿說話,患者因此煩惱,自責(zé),不愿上學(xué)??赡艿脑\斷是()。
下列屬于兒童期恐怖性障礙的有()。
屬口腔科疾病的是()。
煙草依賴的主要診斷內(nèi)容是()。
屬消化科疾病的是()。
患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長的要求,有時與父母爭吵、對罵,對抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人,總想為一些小事報復(fù)別人??赡艿脑\斷是()。