單項選擇題下面不屬于非直接強化的是（）。

A.自己的某種行為受到表揚，就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向
B.學(xué)習(xí)者如果看到別人成果或受贊揚的行為，就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向
C.如果看到失敗的行為，就削弱發(fā)生這種行為的傾向
D.如果看到受罰的行為，就會抑制發(fā)生這種行為的傾向
E.依據(jù)自我評價標(biāo)準(zhǔn)，通過自我的獎懲來調(diào)整自己的行為


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1.單項選擇題下面有關(guān)社會學(xué)習(xí)理論的描述錯誤的是（）。

A.班杜拉是社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者
B.把人的行為解釋為認知、行為和環(huán)境諸決定因素之間的相互作用
C.班杜拉認為強化只可以直接強化
D.觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)理論的一個基本概念
E.間接學(xué)習(xí)的歷程稱為模仿，模仿的對象稱為榜樣

2.單項選擇題操作條件反射最優(yōu)化的三個主要步驟是（）。

A.期望行為的選擇和限定；提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?；操作行為的?xí)得
B.期望行為的選擇和限定；提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?；限定和使用辨別線索
C.提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?；操作行為的?xí)得；實踐習(xí)得的行為
D.期望行為的選擇和限定；操作行為的習(xí)得；限定和使用辨別線索
E.操作行為的習(xí)得；限定和使用辨別線索；實踐習(xí)得的行為

3.單項選擇題下面有關(guān)強化的陳述，正確的是（）。

A.經(jīng)典條件反射提出了強化的概念
B.強化會使先前的某一行為出現(xiàn)頻率增加
C.由于一種新刺激的加入增進了行為的出現(xiàn)頻率是負強化
D.由于某一刺激的撤銷或減少而使行為頻率增加是正強化
E.負強化與懲罰相同

4.單項選擇題關(guān)于行為主義的心理發(fā)展觀，描述錯誤的是（）。

A.它是一種學(xué)習(xí)理論，把發(fā)展視為以獎勵、懲罰和模仿為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
B.操作性條件反射理論是斯金納在經(jīng)典條件反射理論下進一步發(fā)展的學(xué)習(xí)理論
C.經(jīng)典條件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情緒反應(yīng)之間建立的紐帶
D.操作性條件反射并不強調(diào)塑造、強化與消退、及時強化等原則
E.操作條件反射關(guān)注的是某種類型的后果對行為出現(xiàn)頻率的作用效果

5.單項選擇題學(xué)齡期兒童的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.發(fā)展信任感，克服不信任感，體驗著希望的實驗
B.獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗著意志的實現(xiàn)
C.獲得主動感和克服內(nèi)疚感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
D.獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現(xiàn)
E.建立自我同一感和防止同一感的混亂

6.單項選擇題艾里克森認為，主要任務(wù)是克服羞怯和疑慮，體驗著意志的實現(xiàn)是（）。

A.嬰兒期
B.學(xué)步期
C.兒童早期
D.學(xué)齡期
E.青年期

7.單項選擇題關(guān)于艾里克森的心理社會發(fā)展論描述錯誤的是（）。

A.艾里克森人格發(fā)展論既考慮到生物學(xué)的影響，也考慮到文化和社會因素
B.他認為每個人在生長過程中是按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展
C.他將人生全程分為八個階段
D.任一時期的發(fā)展，其順利與否，與前一時期的發(fā)展無關(guān)
E.將人生的第一時期，均視為一個“危機與轉(zhuǎn)機”的關(guān)鍵時期

8.單項選擇題弗洛伊德心理發(fā)展階段的分期依次是（）。

A.口唇期；肛門期；潛伏期；生殖器期；青春期
B.口唇期；潛伏期；肛門期；生殖器、期；青春期
C.口唇期；肛門期；生殖器期；潛伏期；青春期
D.口唇期；生殖器期；肛門期；潛伏期；青春期
E.口唇期；青春期；肛門期；生殖器期；潛伏期

9.單項選擇題科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生是在（）。

A.1876年
B.1879年
C.1882年
D.1904年
E.1957年

10.單項選擇題被視為兒童心理學(xué)早期專題研究成果的是（）。

A.《兒童心理》
B.《一個嬰兒的傳略》
C.《發(fā)展心理學(xué)概論》
D.《兒童心理之研究》
E.《心理學(xué)年鑒》