單項(xiàng)選擇題自我的特點(diǎn)是知覺模式的（）。

A.組織性、整體性、一致性
B.現(xiàn)實(shí)性、目的性、和諧性
C.理想性、相似性、順應(yīng)性
D.現(xiàn)實(shí)性、相似性、一致性
E.現(xiàn)實(shí)性、整體性、相似性


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題成為羅杰斯人格理論的基礎(chǔ)概念是（）。

A.本我
B.自我
C.超我
D.理想自我
E.現(xiàn)實(shí)自我

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)與大多數(shù)行為理論的區(qū)別在于（）。

A.承認(rèn)潛意識(shí)的作用
B.承認(rèn)內(nèi)部認(rèn)知過程
C.承認(rèn)環(huán)境的決定作用
D.承認(rèn)自我潛能的作用
E.承認(rèn)人格的特質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于班杜拉自我強(qiáng)化觀點(diǎn)的描述，正確的是（）。

A.自我強(qiáng)化是指個(gè)體根據(jù)社會(huì)行為準(zhǔn)則和對(duì)環(huán)境強(qiáng)化的預(yù)期進(jìn)行自我稱贊或自我責(zé)備，以調(diào)整自己行為的過程
B.自我強(qiáng)化與環(huán)境的間接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化一起構(gòu)成班杜拉擴(kuò)展的強(qiáng)化概念
C.環(huán)境因素通過個(gè)體評(píng)價(jià)而影響行為，是自我強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和認(rèn)識(shí)過程
D.自我強(qiáng)化間接加快了人類形成滿足延遲的能力
E.自我強(qiáng)化的發(fā)展和認(rèn)識(shí)過程體現(xiàn)了個(gè)體一情境交互作用的過程

5.單項(xiàng)選擇題觀察學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)依次是（）。

A.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、注意過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、注意過程、保存過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程
E.注意過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程、保存過程、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程

6.單項(xiàng)選擇題觀察別人行為后所受到的強(qiáng)化，叫做（）。

A.替代性強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.部分強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化

7.單項(xiàng)選擇題“異常行為是由于不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)所造成的”觀點(diǎn)屬于（）。

A.精神分析觀點(diǎn)
B.特質(zhì)論觀點(diǎn)
C.交互作用觀點(diǎn)
D.行為主義觀點(diǎn)
E.人本主義觀點(diǎn)

8.單項(xiàng)選擇題與連續(xù)強(qiáng)化相比，部分強(qiáng)化對(duì)行為影響的特點(diǎn)是（）。

A.習(xí)得行為保持時(shí)間較短
B.引起反應(yīng)的速度較慢
C.習(xí)得行為保持時(shí)間較長，但引起反應(yīng)的速度較慢
D.習(xí)得行為保持時(shí)間較短，但引起反應(yīng)的速度較快
E.習(xí)得行為保持時(shí)間較長，引起反應(yīng)的速度較快

9.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為，處理非期望行為的合適方式是（）。

A.觀察學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.消退
E.自我強(qiáng)化

10.單項(xiàng)選擇題塑造程序的一個(gè)重要特點(diǎn)是（）。

A.維持強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)不變
B.突然提高強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)
C.逐漸提高強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)
D.逐漸降低強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)
E.突然降低強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)