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單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯用（）研究記憶保持量的。

A.再認(rèn)法
B.詞干補(bǔ)筆
C.節(jié)省法
D.聯(lián)想法

1.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼主要采用了（）的方式。

A.主觀組織
B.語(yǔ)義編碼
C.聽覺編碼
D.視覺編碼

2.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的突出特點(diǎn)是其容量的有限性，正常成年人的短時(shí)記憶容量在（）之間波動(dòng)。

A.3～6
B.4～7
C.5～9
D.6～9

3.單項(xiàng)選擇題解釋注意的選擇作用的理論——過濾器理論的提出者為（）。

A.榮格
B.布羅德本特
C.霍布森
D.弗洛伊德

4.單項(xiàng)選擇題英國(guó)心理學(xué)家布羅德本特提出過濾器理論所依據(jù)的是（）。

A.負(fù)啟動(dòng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.雙耳分聽的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.警戒作業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.雙作業(yè)操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

5.單項(xiàng)選擇題有經(jīng)驗(yàn)的教師在講課的同時(shí)，還能較好地照顧全班同學(xué)的活動(dòng)，誰(shuí)開小差了，誰(shuí)在向鄰座的同學(xué)遞紙條，他們都一清二楚，這說明他們用到了（）。

A.選擇性注意
B.持續(xù)性注意
C.分配性注意
D.有意后注意

6.單項(xiàng)選擇題持續(xù)性注意也叫注意的穩(wěn)定性，其通常用（）來(lái)測(cè)量。

A.負(fù)啟動(dòng)
B.雙耳分聽
C.雙作業(yè)操作
D.警戒作業(yè)

7.單項(xiàng)選擇題人的睡眠可分為四個(gè)階段，人腦出現(xiàn)δ波是在（）。

A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段

8.單項(xiàng)選擇題從不同的認(rèn)知任務(wù)或認(rèn)知活動(dòng)如何協(xié)調(diào)的角度來(lái)理解注意的理論是（）。

A.后期選擇理論
B.認(rèn)知資源理論
C.多階段選擇理論
D.雙加工理論

9.單項(xiàng)選擇題主張人類的認(rèn)知加工有兩類，分別為自動(dòng)化加工和受意識(shí)控制的加工的是（）。

A.后期選擇理論
B.雙加工理論
C.多階段選擇理論
D.認(rèn)知資源理論

10.單項(xiàng)選擇題在注意的認(rèn)知理論領(lǐng)域中，約翰斯頓等人提出的理論為（）。

A.衰減理論
B.雙加工理論
C.多階段選擇理論
D.過濾器理論