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單項(xiàng)選擇題持續(xù)性注意也叫注意的穩(wěn)定性，其通常用（）來(lái)測(cè)量。

A.負(fù)啟動(dòng)
B.雙耳分聽(tīng)
C.雙作業(yè)操作
D.警戒作業(yè)

1.單項(xiàng)選擇題人的睡眠可分為四個(gè)階段，人腦出現(xiàn)δ波是在（）。

A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段

2.單項(xiàng)選擇題從不同的認(rèn)知任務(wù)或認(rèn)知活動(dòng)如何協(xié)調(diào)的角度來(lái)理解注意的理論是（）。

A.后期選擇理論
B.認(rèn)知資源理論
C.多階段選擇理論
D.雙加工理論

3.單項(xiàng)選擇題主張人類(lèi)的認(rèn)知加工有兩類(lèi)，分別為自動(dòng)化加工和受意識(shí)控制的加工的是（）。

A.后期選擇理論
B.雙加工理論
C.多階段選擇理論
D.認(rèn)知資源理論

4.單項(xiàng)選擇題在注意的認(rèn)知理論領(lǐng)域中，約翰斯頓等人提出的理論為（）。

A.衰減理論
B.雙加工理論
C.多階段選擇理論
D.過(guò)濾器理論

5.單項(xiàng)選擇題所有輸入的信息在進(jìn)入過(guò)濾或衰減裝置之前已受到充分的分析，然后才進(jìn)入過(guò)濾或衰減的裝置，因而對(duì)信息的選擇發(fā)生在加工后期的反應(yīng)階段，這種理論是（）。

A.過(guò)濾器理論
B.衰減理論
C.后期選擇理論
D.多階段選擇理論

6.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，用于研究選擇性注意的是（）。

A.警戒作業(yè)
B.雙作業(yè)操作
C.雙耳分聽(tīng)
D.雙任務(wù)范式

7.單項(xiàng)選擇題下午的課堂教學(xué)中，往往安排不同的課程內(nèi)容。這體現(xiàn)了注意的（）規(guī)律。

A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配

8.單項(xiàng)選擇題不屬于獨(dú)立的心理過(guò)程，而是伴隨著其他心理過(guò)程而出現(xiàn)的特性是（）。

A.感覺(jué)
B.注意
C.情緒
D.思維

9.單項(xiàng)選擇題衰減理論的提出者為（）。

A.賈斯特羅
B.黑林
C.特瑞斯曼
D.布羅德本特

10.單項(xiàng)選擇題由情景的新異性所引起的一種復(fù)雜而又特殊的反射稱做（）。

A.條件反射
B.吸引反射
C.操作反射
D.朝向反射