單項選擇題在制定艾滋病的健康促進規(guī)劃時，通過工會把工人組織起來，積極開展艾滋病防治教育，這體現(xiàn)了規(guī)劃設計的（）

A.目標原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則


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1.單項選擇題“你做的得很好！，這是對方做出的（）

A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.情感性反饋
E.鞭策性反饋

2.單項選擇題在學校開展學生體檢屬于健康行為中的（）

A.基本健康行為
B.預瞥行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為

4.單項選擇題關于健康相關行為改變的理論一知信行（KABP）錯誤的是（）

A.知識是行為改變的基礎和先決條件
B.信念通常來自父母及周圍尊敬的人
C.態(tài)度指個人對人或事所采取的一種相對穩(wěn)定的情感傾向
D.價值觀是人們認為的最重要的信念和標準
E.價值觀是最終的目標

5.單項選擇題健康教育“知-信-行”理論模式是（）

A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為

6.單項選擇題健康教育要提供人們行為改變所必須的（）

A.醫(yī)療技術
B.診斷技術
C.救護技術
D.生化檢測技術
E.知識、技術與服務

7.單項選擇題關于促進心理健康的原則錯誤的是（）

A.正確地認識社會
B.社會適應自如
C.保持良好人際關系
D.保持良好的情緒
E.提高心理調(diào)節(jié)和應對能力

8.單項選擇題促使一個人的健康相關行為發(fā)生改變的決定因素是（）

A.強化因素
B.傾向因素
C.促成因素
D.信念（態(tài)度）因素
E.知識因素

9.單項選擇題社區(qū)居民的價值觀在影響健康行為方面屬于（）

A.促成因素
B.強化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素