單項(xiàng)選擇題教育的直接目的是（）

A、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
B、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C、促進(jìn)文化的發(fā)展
D、促進(jìn)人的身心發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）

A、不起決定作用
B、起導(dǎo)向作用
C、起決定作用
D、起一般作用

2.單項(xiàng)選擇題危險(xiǎn)期主要指（）。

A、幼兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期

3.單項(xiàng)選擇題心理斷乳期是指（）

A、幼兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期

4.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。

A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性 

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體發(fā)展過程中，在一定年齡階段所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征稱為（）

A、個(gè)性差異
B、年齡特征
C、關(guān)鍵年齡
D、心理特征

6.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)發(fā)展趨向于成熟階段是（）

A、初中生
B、高中生
C、大學(xué)生
D、成人期

7.單項(xiàng)選擇題促使青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是（）

A、良好的情緒
B、強(qiáng)烈的好奇心
C、健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
D、正確的人生觀

8.單項(xiàng)選擇題提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是（）

A、馬卡連柯
B、蘇霍姆林斯基
C、科爾伯格
D、皮亞杰

9.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）

A、靈感和求異思維
B、求同思維
C、邏輯思維
D、定向思維

10.單項(xiàng)選擇題下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是（）

A、發(fā)揮求異思維
B、培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)
C、鼓勵(lì)想象
D、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)