根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

藝術(shù)教材編寫時應處理好（）的關(guān)系。