A.社會中心課程
B.技能性課程
C.研究型課程
D.學(xué)校課程
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A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實(shí)踐性課程
A.學(xué)校課程
B.技能性課程
C.學(xué)生中心課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.地方課程
B.研究型課程
C.知識性課程
D.社會中心課程
A.實(shí)踐型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.知識型課程
A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算
A.課程類型
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)大綱
D.教科書
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
A.教師
B.學(xué)生
C.班級
D.課程
A.權(quán)利
B.威嚴(yán)
C.權(quán)威
D.人格力量
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動發(fā)展
最新試題
下列量表中,不屬于智力測驗(yàn)量表的是()。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時的記憶屬于()。
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()