單項(xiàng)選擇題再認(rèn)能力的最佳年齡研究表明,青少年對詞的再認(rèn)高峰期是()

A.小學(xué)高年級
B.初中時(shí)期
C.高中時(shí)期
D.大學(xué)時(shí)期


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1.單項(xiàng)選擇題人們在解決問題的過程中,經(jīng)常出現(xiàn)"一題多解"的現(xiàn)象,這種思維的類型屬于()

A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.形象思維
D.形式邏輯思維

2.單項(xiàng)選擇題在德育過程中,起主導(dǎo)作用的因素是()

A.教育者
B.受教育者
C.德育內(nèi)容
D.德育力法

3.單項(xiàng)選擇題"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",這句名言指的是要重視()

A.陶冶教育
B.實(shí)際鍛煉
C.榜樣示范
D.品德評定

5.單項(xiàng)選擇題在以下四種教學(xué)方法中,哪一種為教學(xué)的輔助方法()

A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.練習(xí)法

6.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的特殊組織形式是()

A.課堂教學(xué)
B.現(xiàn)場教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.個(gè)別教學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題班主任對團(tuán)隊(duì)組織起()

A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.主導(dǎo)作用
C.組織作用
D.指導(dǎo)作用

8.單項(xiàng)選擇題智育為其他各育的實(shí)施提供了()

A.方向保證
B.精神條件
C.物質(zhì)基礎(chǔ)
D.認(rèn)識基礎(chǔ)

9.單項(xiàng)選擇題課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于,它們都是()

A.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的
B.師生共同參與的
C.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的
D.學(xué)生自愿選擇的

10.單項(xiàng)選擇題教育與生產(chǎn)勞動相脫離的歷史時(shí)期是()

A.原始社會
B.古代社會
C.近代社會
D.現(xiàn)代社會

最新試題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題