指對特定時間階段內(nèi)特定工作職能或活動的結(jié)果進(jìn)行評價。

指系統(tǒng)、客觀地確定培訓(xùn)需求，它主要通過三種分析方法-組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析-以找出現(xiàn)實(shí)和希望之間的差距

指各種有助于員工成長的學(xué)習(xí)機(jī)會。

指各種試圖改變員工的知識、技能、態(tài)度或者行為，以改善員工在有關(guān)工作崗位績效的工作。

是指一種綜合評價方法而非簡單一個地方或機(jī)構(gòu)，它綜合地應(yīng)用個人歷史資料，心理測驗(yàn)和工作樣本來做管理人員的篩選工作。

 指參與者個別地完成所指定的工作任務(wù)。

指要想成功地完成特定的工作任務(wù)，需要參與者之間的相互影響和配合。

根據(jù)研究資料確立普通的職位申請表格，表格上的各條信息可能有不同的權(quán)重系數(shù)，從而有助于系統(tǒng)而且有差別地考慮各種個人信息