對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

情商的差異是先天造成的。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

互惠式好感會導致人際吸引，它包括（）。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。